مقدمات الكتب.. ما قاله هيثم الحاج على فى كتابه "الزمن النوعى"

نواصل سلسلة مقدمات الكتب ونتوقف اليوم مع كتاب “زمن النوع… ومشكلات النوع السردي” للدكتور. هيثم الحاج علي فماذا جاء في المقدمة؟

على سبيل المقدمة:
تعتبر القصة القصيرة من أحدث فنون السرد في مجال الفنون السردية كافة: الرواية، الملحمة، الحكاية الخرافية… وغيرها. وقد ساهمت الحداثة النسبية لهذا النوع السردي في رؤيته النقدية للنظر إلى القصة القصيرة. القصة باعتبارها مقلداً نوعياً للرواية، وهو النوع الأكثر استقراراً، وإذا كانت القصة القصيرة تتميز عن بقية أخواتها بذلك التعريف الذي يدل عليه مصطلحها، فهي قصة في. أنها تتبع الأحداث والشخصيات في حيز مكاني وزماني، وهي قصيرة من حيث أنها بالضرورة تشغل مساحة أقل من بقية الفنون. السرد: إن جودة الإيجاز هذه أعطت هذا النوع خصائص فنية وتقنية يمكن اعتبارها من خصائص النوع الأدبي.

انتشرت في الآونة الأخيرة اتجاهات تهدف إلى تحطيم الفروق بين الأنواع الأدبية. وذلك من أجل إحداث تداخل بينهما؛ للتوصل إلى ما يسمى بالكتابة العابرة للأنواع، وإذا كان من الممكن اعتبار هذه الاتجاهات أنماطًا للإبداع، فإن إحدى الوظائف الأساسية للنقد الأدبي هي السير في الاتجاه المعاكس. التعرف على الاختلافات وتحليل الخصائص بطريقة تقربه من روح العلم.

ومن ناحية أخرى، فقد رأت الدراسة التي بين أيدينا أن القصة القصيرة -رغم أنها تتميز بخصائصها الخاصة الناجمة عن كونها أكثر ذاتية وتعقيدا من حيث التنفيذ الفني- لا ينبغي بالتالي اعتبارها قصة مستقلة. النوع . بدأت الدراسة بأهمية التعرف على السمات المميزة للقصة القصيرة عن الأنواع الأخرى، وسد النقص الواضح في النظرية النقدية، ومحاولة التعرف على خصائص النوع الأدبي الذي أصبح شائعا في القرن العشرين وازدهر، للتعرف على . وخاصة النصف الأخير منه، باعتباره تعبيراً عن الرؤى الفردية في المجتمعات التي تضطهد الفرد.

وإذا كان السرد عموماً يعتمد على جوانب لا يمكن تحقيقها إلا، فإن القصة القصيرة بدورها -حتى لو تحققت هذه الجوانب- تعتبر فناً له ارتباط خاص بالزمن، من حيث حشده لأكبر قدر ممكن. من المعلومات السردية في الفضاء الزمني والنصي الضيق، ومن حيث تداخلها فإن أبعاد الزمن قوية، ويصعب أحيانا الفصل بين أنواع الزمن خارج النص وداخله.

ولذلك ركزت الدراسة على عنصر الزمن كشعار من الخصائص النوعية للقصة القصيرة في ارتباطها – أحياناً – ببقية عناصر النص السردي، وفي تجليها كزمن طبيعي ينفرد به المؤلف. والقارئ، زمن حدي خاص بالراوي والمتلقي الضمني، وزمن سردي خاص بالشخصية داخل النص، يمكن أن ينتج آليات القصة القصيرة، كنوع أدبي، ومن ثم كنوع أدبي. نوع أدبي.

ولذلك انطلقت الدراسة من الرؤى الزمانية للسرد، وحققتها على شكل آليات، وحاولت التعرف على الجوانب النظرية التي يمكن من خلالها إنتاج الإجراءات التحليلية للقصة القصيرة. وقد اختارت الدراسة تطبيق هذه الرؤية النظرية على نماذج من القصة القصيرة المصرية في الستينيات، وذلك لعدة اعتبارات أهمها أن فترة الستينيات شهدت تطوراً واضحاً في إنتاج القصة القصيرة، وهو التطور الذي جعل من هذه الفترة هي عصر القصة القصيرة الذي تقاطعت فيه اتجاهات وتيارات كتابة القصة القصيرة، وأن هذه الفترة كانت على درجة عالية من شدة التحولات الاجتماعية والسياسية، خاصة في الثلث الأخير منها، وهو ما يؤثر بدوره على الإبداع الأدبي بشكل عام، والسرد بشكل خاص. .

عربية واضحة، كما نشأت من صرخة شهيرة أطلقها أحد كتاب القصة القصيرة المصريين -محمد حافظ رجب- عندما قال: “نحن جيل بلا معلمين”.
ومن هنا حددت الدراسة مجالها التطبيقي في القصص القصيرة المنشورة في مصر بين عامي 1960 و1970، واعتمدت بشكل كبير على القصص المنشورة في مجلة جاليري 68، نظرا لقوة تعبيرها وتبلورها للعديد من الاتجاهات السردية في هذه الفترة، من أجل الوصول إلى مجال تطبيقي متنوع يمكن الاختيار منه عشوائياً؛ تطبيق العبارات والإجراءات النظرية التي وردت في الدراسة.

وسبب هذا التأكيد على الرؤية النظرية هو أن الدراسة تناولت موضوعها على أساس مقولات جيرارد جينيت حول النظرية السردية، وخاصة تطبيقها على الزمن السردي، مدعومة برواية لوسيان جولدمان عن البنيوية التركيبية، وذلك من أجل ترتيب السمات المحددة للرؤية النظرية. القصة القصيرة بشرط عدم انقطاعها.

وإذا كانت هذه الدراسة تهدف – في أهم أهدافها – إلى وضع حدود نوعية واضحة للقصة القصيرة، وطرح تساؤلات حول أسسها النظرية التي تنتج إجراءاتها الخاصة، فإنها واجهت عدة إشكاليات، لعل أهمها التدوير. إن معظم التصنيفات النظرية السردية حول الرواية، باعتبارها النوع، هي المصطلح الأكثر استقرارا في مجال السرد، وهو ما حاولت الدراسة التغلب عليه بنقل هذه التصنيفات إلى مجال القصة القصيرة. لاحظ الاختلافات.

وفي النهاية لا بد من الاعتراف بأن هذه الدراسة حاولت اختبار فرضية تميز القصة القصيرة عن الأنواع السردية الأخرى في معالجتها لآلياتها السردية. ربما لم تطمح الدراسة في تفجير السؤال نظريتها وإجراءاتها إلى تقديم إجابات نهائية، بقدر ما طمحت إلى طرح وتفجير أسئلة من شأنها أن تدفع عجلة الدراسة النقدية لمحاولة مفاهيم نقدية خاصة بالقصة القصيرة. وهو الطموح الذي تأمل الدراسة تحقيقه.

وهنا لا بد لي من أن أتوجه بالشكر إلى العديد من الشخصيات التي ساهمت في اقتراح وتوجيه نشر هذا الكتاب في شكله النهائي ومن بينهم د. صلاح السراوي و د. محمد عبدالله ود محمد فكري الجزار و د. أحمد درويش و د. محمد سلامة د. جابر عصفور وجميع الأصدقاء والكتاب الذين سمحوا لهم بالاقتباس من إبداعاتهم وكتاباتهم.

اخترنا لك

اترك تعليقاً إلغاء الرد