وزيرا التعليم العالي والثقافة يبحثان التعاون في تعزيز الوعي الثقافي للطلاب

استقبل أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أحمد فؤاد حنو، وزير الثقافة، بحضور نخبة من قيادات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الثقافة، بمقر الوزارة بالمنطقة الإدارية. عاصمة. لبحث تعظيم التعاون بين الجانبين، ووضع خطة عمل شاملة لتعزيز الوعي والثقافة لدى طلبة الجامعة في مختلف القطاعات.

وأكد أحمد حنو اهتمام وزارة الثقافة بالتنسيق مع التعليم العالي في ملف بناء الإنسان ضمن رؤية مصر 2030، مشيراً إلى أن وزارة التعليم العالي لها دور أساسي في عملية تكوين الوعي، وأن الجامعات هي المصدر اللبنة الأساسية للمواهب والطاقات البشرية اللازمة لبناء مجتمع معرفي مبدع، نظرا لأهمية المرحلة العمرية التي ينتمي إليها الشباب الجامعي وخطر فقدان شخصيتهم تشكيل وتطوير قدراتهم المستقبلية.

وأوضح حنو أهمية التكامل بين الوزارتين لتوفير بيئة ثقافية غنية محفزة للإبداع والابتكار داخل الجامعات، وأكد حرص وزارة الثقافة على التعاون مع التعليم العالي لتعزيز روح الانتماء الوطني لتحفيز الشباب وتنميتهم. الهوية الوطنية، موضحاً أن الثقافة هي السلاح الأقوى لمواجهة التحديات التي يواجهها الشباب.

واستعرض وزير الثقافة سبل مشاركة جهات الوزارة في نشر الوعي بالتراث الثقافي داخل الجامعات، لافتاً إلى انتشار الاهتمام بمختلف المناطق، والعمل على نشر الثقافة في كافة المحافظات، مع مراعاة البعد الثقافي لكل محافظة، وتكثيف الجهود لاكتشاف المواهب في المناطق.

وأكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن بناء الوعي الثقافي والفكري لدى الطلبة، ودعم تكوين شخصية الطالب على كافة المستويات العلمية والفكرية والثقافية، يعد من أولويات عمل الوزارة، مشيراً إلى التركيز على تعزيزه. الانتماء الوطني للطلبة وتوعيتهم بالقضايا الوطنية المعاصرة.

وأوضح الوزير أن هذا اللقاء يعكس اهتمام الوزارة بتوسيع عملها فيما يتعلق بملف بناء الإنسان من خلال التعاون مع الجهات الشريكة من الوزارات المعنية بهذا الملف، تنفيذاً لتوجيهات القيادة السياسية، مشيراً إلى أن الحضور الكبير من القادة ويعكس تعاون الوزارتين من مختلف القطاعات الإصرار على تعظيم العمل المشترك في كافة القطاعات وتحقيق التكامل بين الجهود واستغلال كافة الإمكانات المتاحة لتحقيق والطرفان جاهزان لبناء جيل قادر ومسلح بالمعرفة والثقافة اللازمة لمواجهة التحديات المستقبلية، ومناقشة سبل تطوير العمل المشترك للمرحلة المقبلة.

وأشار أيمن عاشور إلى مشاركة الوزارة في المشاريع القومية للاهتمام بالهوية البصرية للمدن، وأشار إلى أهمية العمران كجزء من التراث الثقافي للبلاد، واعتبر الهندسة المعمارية أحد الفنون المهمة، وأشار إلى ضرورة منح الجوائز في البلاد. مجال الهندسة المعمارية.

وأكد الوزير أن طلبة الجامعات هم الثروة الإنسانية الحقيقية لهذا الوطن، ويمتلكون مواهب عديدة في مختلف المجالات، والتي يجب استغلالها، وحجم الإنتاج المتميز الذي يقدمه الطلاب في مختلف مجالات العلم والفن والأدب، وخاصة التخرج. مشاريع يجب استغلالها

كما أشار أيمن عاشور إلى العديد من الفعاليات والأنشطة التي تنظمها الجامعات، فضلاً عن البروتوكولات الموقعة بين الجامعات والمعاهد التابعة للوزارة والجهات ذات العلاقة لتحسين تدريب الطلاب من خلال الأنشطة والفعاليات المختلفة.

ونوهت الوزيرة بدور بنك المعرفة المصري في توفير كمية كبيرة من الموارد العلمية التي يحتاجها الباحثون والعلماء وصناع القرار المصريون، وتشجيع النشر الفكري العلمي، وإمكانية التعاون بين البنك ووزارة الثقافة.

وناقش الوزيران عدة مقترحات لدعم التعاون بين الوزارتين، منها التعاون في تدريب الكوادر البشرية العاملة في الهيئات الثقافية من خلال وحدات التدريب في الجامعات، خاصة في مهارات الرقمنة والحاسوب، لزيادة قدرات العاملين في الهيئات الثقافية، و إمكانية قيام الأكاديميات الفنية التابعة لوزارة الثقافة بالمساهمة في تدريب الطلاب في مجال الفنون.

وناقش الاجتماع سبل استغلال المكاتب الثقافية بالخارج التابعة لوزارة التعليم العالي لنشر الثقافة المصرية وتحسين حركة الترجمة العكسية والاستفادة من اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو في تحسين التواصل مع الجهات الثقافية، بالإضافة إلى تكامل التراث الثقافي. في المناهج الدراسية بمؤسسات التعليم العالي، وتعظيم الاهتمام بنشر التراث الثقافي بين طلبة الجامعة بمختلف فروعها الحكومية والخاصة والأهلية، التعريف بمكونات الهوية وتاريخ بلادهم.

كما ناقش الاجتماع وضع نظام جديد لاكتشاف ورعاية الموهوبين في المجالين الأدبي والفني، وإقامة الأنشطة الثقافية ومعارض الكتاب في الجامعات، وتقديم العروض الفنية والمسرحية في مسارح الجامعة، للعمل على إحياء المسرح الجامعي الذي يعد مصدر. المواهب الفنية، والتنسيق المشترك بين كليتي الفنون الجميلة والفنون التطبيقية لعقد ورش فنية والاستفادة من مشاريع التخرج الخاصة بالطلبة.

وأكد اللقاء على التعاون لتشجيع التفكير الريادي وتعزيز مفاهيم الابتكار والإبداع لدى طلبة الجامعات والتدريب على كيفية التعامل مع الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الجديدة في مجال التطبيقات والاستفادة من المادة الفكرية المتوفرة لدى الوزارة. الثقافة لدمجها مع التقنيات الجديدة في المناهج المدرسية.

وتمت مناقشة تشجيع فتح أبواب المسارح الحكومية والمتاحف الفنية والوطنية للطلاب وتشجيعهم على زيارتها، وتقديم تخفيضات للطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وكذلك تنظيم قوافل ثقافية مشتركة في المناطق النائية والتنظيمية الحدودية. لتثقيف الشباب. الناس حول القضايا الوطنية، وغرس روح الانتماء بينهم، وزيادة الأنشطة الثقافية الموجهة للطلبة، وتزويد مكتبات الجامعات بكتب ومطبوعات وزارة الثقافة، وتوفير نقاط بيع لكافة إصدارات هيئات وقطاعات الوزارة. الثقافة داخل الجامعات

حضر اللقاء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حسام عثمان نائب الوزير لشئون الابتكار والبحث العلمي ومصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات وعبد الوهاب عزت أمين مجلس الجامعات الخاصة ماهر مصباح. وأمين مجلس الجامعات الخاصة، ود. أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، عبير الشاطر مساعد الوزير للشئون الفنية، شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، أحمد الصباغ مستشار الوزير لشؤون التعليم التكنولوجي، عادل عبد الغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، وهاني عياد المدير التنفيذي لصندوق رعاية المبتكرين والعباقرة رئيساً قطاع التعليم، ومحمد غانم رئيس الإدارة المركزية لمكتب الوزير.

من وزارة الثقافة د. هشام عزمي، الأمين العام للمجلس الأعلى للثقافة، ود. غادة جبارة رئيس أكاديمية الفنون ود. أحمد بهي الدين رئيس الهيئة المصرية العامة للكتاب، والمخرج خالد جلال رئيس قطاع الإنتاج الثقافي، ود. وليد قنوش رئيس قطاع الفنون التشكيلية والقائم بأعمال رئيس قطاع الصندوق، الأستاذ محمد عبد الحافظ ناصف، نائب رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة، الأستاذ أحمد. سعودي رئيس الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير د. محمد عبد الدايم مساعد الوزير لشئون تنمية المشروعات وتنمية الاستثمار، ود. نهلة إمام مستشارة وزارة الثقافة لشؤون التراث، ورضوى هاشم المستشار الإعلامي لوزارة الثقافة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top