تنظم لجنة التراث الثقافي غير المادي “الفن الشعبي” بالمجلس الأعلى للثقافة، بالتعاون مع أكاديمية الفنون والمعهد العالي للفنون الشعبية، حلقة نقاشية بعنوان “المؤسسات المرتبطة بالثقافة الشعبية المصرية.. أدوار وتطلعات” والعوائق” وذلك يوم الاثنين 22 أبريل الساعة الحادية عشرة بمقر المعهد العالي للفنون الشعبية.
- وزيرا الثقافة والاتصالات يشهدان توقيع بروتوكول تعاون "تراث مصر الرقمى"
- قصر ثقافة روض الفرج يحتفى بنصر أكتوبر بأوبريت أكتوبر فى عيون المبدعين
- بيع أربع لوحات تجريدية لجوان ميتشل بمزاد سوثبى بـ 40 مليون دولار
وتأتي الندوة بالتعاون بين لجنة التراث الثقافي غير المادي “الفنون الشعبية” والمقرر د. محمد شبانة رئيس أكاديمية الفنون ود. غادة جبارة، و د. سمر سعيد عميد المعهد العالي للفنون الشعبية تأتي هذه الندوة في إطار التعاون الثقافي بين اللجنة والمؤسسات العلمية والفنية والخاصة المهتمة بالثقافة الشعبية، وتتناول الأدوار التي تلعبها هذه المؤسسات، بحضور ممثلين عن بعض المؤسسات ذات الصلة الوثيقة.
ويدير لجنة المناقشة د. محمد غنيم، مدير المركز الثقافي للعلوم الإنسانية والتراث الشعبي بجامعة المنصورة، وعضو اللجنة، والمشاركون فيها هم: د. سعيد المصري، أستاذ علم الاجتماع المتفرغ بجامعة القاهرة، مقرر لجنة تطوير الإدارة الثقافية وتشريعاتها بالمجلس الأعلى للثقافة، عضو مجلس إدارة المعهد العالي للفنون الشعبية، د. . سمر سعيد عميد المعهد العالي للفنون الشعبية وعضو اللجنة، ود. طارق صالح، عميد كلية الفنون والتصميم بجامعة MSA، أستاذ التصميم بكلية الفنون التطبيقية جامعة حلوان، وعضو مجلس أمناء دار التراث، وعضو اللجنة د. محمد شبانة مقرر اللجنة وأستاذ الموسيقى الشعبية المتفرغ بالمعهد العالي للفنون الشعبية، ود. مصطفى جاد عميد المعهد العالي للفنون الشعبية الأسبق، ود. نهلة إمام، أستاذة المعتقدات والمعارف الشعبية المتفرغة بالمعهد العالي للفنون الشعبية، مستشارة وزير الثقافة لشؤون التراث الشعبي.
ممثلو الأقسام العلمية بالمعهد العالي للفنون الشعبية د. أسماء عبد الهادي نائب رئيس وحدة ضمان الجودة، ود. دعاء شديد مدير وحدة ضمان الجودة ود. عبد الحكيم خليل رئيس قسم العادات الشعبية والمعتقدات والمعارف، ود. ويشارك أيضًا محمد حسن شاكر رئيس القسم الفني، ود. نيفين خليل رئيس قسم الفنون الشعبية والثقافة المادية، ود. ولاء محمد. محمود رئيس قسم مناهج علم الأعراق وتقنيات الحفظ.