شهد «الملتقى الثقافي» في مهرجان الشارقة القرائي للطفل في دورته الـ15 حضوراً كبيراً من طلبة المرحلة المتوسطة خلال ندوة بعنوان «ماذا تعني معرفتنا بالشيء؟» تناولت أبعاد المعرفة التي يقدمها الذكاء الاصطناعي يتم إنتاجه، وكيف يمكن أن يؤثر على أداء وحياة الأفراد، من خلال عرض تقديمي يقدمه د. الجميع. جونز، المدير المساعد لمكتب برامج التعليم الخاص في وزارة التعليم الأمريكية.
ماذا يعني الذكاء الاصطناعي؟
- وزير الثقافة يهنئ فريق عمل "فريدة" على حصد جائزتى الإخراج والتمثيل فى جرش
- اتحاد الناشرين المصريين يرحب بعقد وزير الثقافة لقاءات مع أطياف العمل القومي
دكتور. بدأت بالفعل. في جلسته، عرّف جونز الطلاب على الذكاء الاصطناعي وقال: “يمكن وصف الذكاء الاصطناعي بأنه عقل آلي يمكنه التفكير والتعلم واتخاذ القرارات مثل البشر تمامًا، بدلاً من الخلايا العصبية التي تشكل دماغنا البشري. تتكون من رموز، واليوم نستكشف معًا أن هذه التكنولوجيا “لم تعد تقتصر على الروبوتات أو أجهزة الكمبيوتر فحسب، بل إنها جزء من فصولنا الدراسية، وتساعدنا على التعلم بطرق جديدة”.
كما تحدث عن المعرفة وأشار إلى أن هناك خمسة أنواع من المعرفة: المعرفة الواقعية، والتي تدور حول حقائق أو بيانات، مثل دوران الأرض حول الشمس، ويمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في تحقيق هذه الحقائق بسرعة، والمعرفة الإجرائية، والتي تتبع خطوات وإجراءات محددة لأداء مهمة محددة يمكن للذكاء الاصطناعي أن يقدم التوجيه خلال هذه الخطوات والمعرفة والمفاهيم التي تشمل فهم سبب عمل الأشياء بالطريقة التي تعمل بها، وهناك ما وراء المعرفة المتعلق بمعرفة أسلوب التعلم، ماذا يعني على أساس. طريقة التفكير، ويمكن للذكاء الاصطناعي أن يقترح طرقاً جديدة للتعلم، وأخيراً المعرفة التجريبية ويتم الحصول عليها من خلال التجارب، وعلى الرغم من أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه استبدال هذه التجارب، إلا أنه يمكنه محاكاتها من خلال الواقع الافتراضي.
- مقتنيات المتحف المصري.. آثار من الحياة اليومية تعود لعصر ما قبل الأسرات
- اتحاد الناشرين المصريين يرحب بعقد وزير الثقافة لقاءات مع أطياف العمل القومي
الذكاء الاصطناعي والتعلم
- بطلة مسلسل فراولة تسكن بالزمالك.. سعاد حسنى أبرز من عاش بالمنطقة
- وزير الثقافة يهنئ فريق عمل "فريدة" على حصد جائزتى الإخراج والتمثيل فى جرش
- مسلسل عتبات البهجة.. يا ترى فكرى أباظة قال إيه عن التحرش؟
وفي نهاية الجلسة تحدث د. الجميع. جونز عن ما يمكن أن يساعده الذكاء الاصطناعي في عملية التعلم، قائلا: “إن بعض الأدوات المادية، مثل النظارات، تساعدنا على الرؤية بشكل أفضل، وينطبق الشيء نفسه على الأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي. فهي يمكن أن تجعل أشياء كثيرة أسهل للطلاب. كما أنه لديه وطرح سؤالاً على الطلاب حول ما إذا كان من العدل استخدام الذكاء الاصطناعي للمساعدة في الأمور المدرسية والتعليمية، فحصل على إجابات كثيرة تراوحت بين الرفض والقبول، مؤكداً أن الأمر. يتعلق بالاستخدام العادل والسليم.
جزء من الندوة
دكتور. الجميع. جونز
