أساليب علاجية مع الأطفال ذوى صعوبات التعلم بندوة بمكتبة مصر الجديدة

تنظم مكتبة الطفل بمصر الجديدة، اليوم، في تمام الساعة الخامسة مساءً، جلسة حوارية حول كتاب “مشكلات التعلم” للكاتب تامر مصطفى، والتي ستناقش أبرز الاستراتيجيات العلاجية المستخدمة مع الأطفال ذوي صعوبات التعلم في مجال اللغويات. والقراءة، والتقنيات المساندة مع هذه المجموعة، ونبذة عن أبرز الخبرات والتجارب فيما يتعلق بصعوبات التعلم، وتتيح الفرصة لتعريف المشاركين بالعديد من الأبحاث والدراسات المتعلقة بمجال النطق واللغة.

تدور الجلسة حول عدة محاور منها التعرف على المفاهيم والنماذج الأساسية التي تشرح صعوبات التعلم، تعريفات صعوبات القراءة والكتابة، التعرف على أسباب صعوبات التعلم المختلفة وأنماطها، تحديد البدائل التعليمية للأطفال ذوي صعوبات التعلم، التعرف على طرق العلاج العلاجية. التدخل، واستراتيجيات التدريس لصعوبات التعلم، ودور الأسرة في برامج التدخل المبكر لصعوبات التعلم.

يتناول الكتاب صعوبات القراءة وعلاقتها بصعوبات التعلم بهدف تحسين وعي أفراد المجتمع بمشكلات صعوبات التعلم، والتركيز على أهمية التدخل المبكر في علاج هذه الصعوبات، بحضور ‘ عدداً من الأطفال ذوي صعوبات التعلم وأسرهم، بالإضافة إلى المهتمين بهذا المجال.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top